OCTUBRE: MES PARA TOMAR CONCIENCIA SOBRE EL TDAH: (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)
Les comparto este hermoso y poderoso documento de Ruth E. Harris Northnew (Reading Clinic)
Estoy segura que ayudará a todos: padres, maestros, terapeutas y especialistas a tomar conciencia sobre qué necesitan y que sienten los niños con TDAH.
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
CON T.D.A.H.
¡AYÚDAME A CONCENTRARME!
Por favor, ayúdame a través del sentido del tacto, necesito contacto y movimiento corporal
NECESITO SABER QUÉ VIENE DESPUÉS
Por favor dame un ambiente estructurado donde haya una rutina confiable, avísame con anticipación si va a haber algún cambio
ESPERA, TODAVÍA ESTOY PENSANDO
Por favor, déjame ir a mi propio ritmo, si me apuras me confundes
ESTOY ATASCADO, NO PUEDO HACERLO
Por favor ofréceme opciones para la solución de los problemas
¿ESTÁ BIEN? ¡NECESITO SABERLO AHORA!
Por favor dame información concreta e inmediata sobre cómo lo estoy haciendo
¡NO LO OLVIDÉ, PARA EMPEZAR NO LO OÍ!
Por favor dame las instrucciones una a la vez, y pídeme que te repita lo que dijiste
¿YA CASI TERMINO?
Por favor asígname trabajos cortos con metas a corto plazo
¿QUÉ?
Por favor, no me digas “ya te lo he dicho”. Dímelo otra vez en otras palabras,
dame una señal, una clave. ¡Dibújalo!
YA SE, TODO ESTÁ MAL ¿NO ES CIERTO?
Por favor felicítame por mis éxitos parciales, prémiame por el auto mejoramiento
y no sólo por la perfección
PERO ¿POR QUÉ SIEMPRE ME GRITAS?
¡Por favor cáchame haciendo las cosas bien! Felicítame y acuérdate de mis
cualidades cuando tenga un mal día
RECUERDEN: Existen muchos Mitos sobre el TDAH que confunden y no nos permiten realmente hacer un diagnóstico certero y ofrecer la ayuda que se necesita; ya sea porque el chico no lo tiene pero sus conductas están siendo respuestas a otros problemas igual de importantes que requieren atención y por otro lado, a que sí tienen este Trastorno pero por el hecho de que se dice que "es inventado y no existe" no se le ofrece la ayuda que necesita.
Lo más importante es mantenernos informados y a la vez poder ofrecerle apoyo con estrategias y manejo escolar y familiar adecuado. Por eso nuestro equipo de especialistas creamos ActiviBox.
Pueden obtener información sobre lo que quieren saber del TDAH: http://www.activibox.com/…/definicion-practica-trastorno-p…/ y a la vez para recomendarles actividades y estrategias específicas http://www.activibox.com/
Les comparto este hermoso y poderoso documento de Ruth E. Harris Northnew (Reading Clinic)
Estoy segura que ayudará a todos: padres, maestros, terapeutas y especialistas a tomar conciencia sobre qué necesitan y que sienten los niños con TDAH.
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
CON T.D.A.H.
¡AYÚDAME A CONCENTRARME!
Por favor, ayúdame a través del sentido del tacto, necesito contacto y movimiento corporal
NECESITO SABER QUÉ VIENE DESPUÉS
Por favor dame un ambiente estructurado donde haya una rutina confiable, avísame con anticipación si va a haber algún cambio
ESPERA, TODAVÍA ESTOY PENSANDO
Por favor, déjame ir a mi propio ritmo, si me apuras me confundes
ESTOY ATASCADO, NO PUEDO HACERLO
Por favor ofréceme opciones para la solución de los problemas
¿ESTÁ BIEN? ¡NECESITO SABERLO AHORA!
Por favor dame información concreta e inmediata sobre cómo lo estoy haciendo
¡NO LO OLVIDÉ, PARA EMPEZAR NO LO OÍ!
Por favor dame las instrucciones una a la vez, y pídeme que te repita lo que dijiste
¿YA CASI TERMINO?
Por favor asígname trabajos cortos con metas a corto plazo
¿QUÉ?
Por favor, no me digas “ya te lo he dicho”. Dímelo otra vez en otras palabras,
dame una señal, una clave. ¡Dibújalo!
YA SE, TODO ESTÁ MAL ¿NO ES CIERTO?
Por favor felicítame por mis éxitos parciales, prémiame por el auto mejoramiento
y no sólo por la perfección
PERO ¿POR QUÉ SIEMPRE ME GRITAS?
¡Por favor cáchame haciendo las cosas bien! Felicítame y acuérdate de mis
cualidades cuando tenga un mal día
RECUERDEN: Existen muchos Mitos sobre el TDAH que confunden y no nos permiten realmente hacer un diagnóstico certero y ofrecer la ayuda que se necesita; ya sea porque el chico no lo tiene pero sus conductas están siendo respuestas a otros problemas igual de importantes que requieren atención y por otro lado, a que sí tienen este Trastorno pero por el hecho de que se dice que "es inventado y no existe" no se le ofrece la ayuda que necesita.
Lo más importante es mantenernos informados y a la vez poder ofrecerle apoyo con estrategias y manejo escolar y familiar adecuado. Por eso nuestro equipo de especialistas creamos ActiviBox.
Pueden obtener información sobre lo que quieren saber del TDAH: http://www.activibox.com/…/definicion-practica-trastorno-p…/ y a la vez para recomendarles actividades y estrategias específicas http://www.activibox.com/
