ROCAS QUE ACEPTAN Y PERDONAN: Recursos para apoyar de una forma diferente los problemas de conducta, atención y aprendizaje asociados con el TDAH. www.activibox.com
Como hemos hablado en otros post, muchas veces los problemas de conducta están relacionados con dificultades en los niños por no poder controlar o regular sus acciones; no porque NO QUIERAN, sino porque NO PUEDEN... Y aún cuándo tienen la posibilidad de controlarlo muchas veces han estado acostumbrados a actuar de esa forma y romper el círculo es difícil.
Les presento esta actividad sencilla para comenzar a intentar romper este círculo, ya que el primer paso para poder reconocer nuestras acciones o sentimientos es EXPRESÁNDOLOS....
a) Cada integrante buscará una roca para compartir con el grupo. Cada roca va a representar uno de los eventos recientes que los llevo a sentirse enojados, dolidos, tristes, frustrados o actuar de una forma que no es la adecuada (todos incluyendo los padres y los niños).
b) Busquen un frasco de vidrio bonito en el que van a poner las rocas. Cada persona puede compartir que fue lo que pasó antes de poner la roca en el frasco. La roca se coloca en el frasco con la seguridad que cuando está adentro SE PERDONA..., exacto nos perdonamos o perdonamos al otro.
c) Dejen el frasco a la vista para que todos lo puedan ver y promuevan que los integrantes de la familia, del salón de clases, de la terapia, añadan tantas rocas como quieran, pero reconociendo siempre el evento que los llevó a escogerla y colocarla ahí.
d) Recuerden NO usen las rocas como una opción para castigar o para que se identifique una conducta negativa... las rocas y el frasco tiene como objetivo de representar el PERDÓN y este perdón a los demás y hacia uno mismo sólo se produce cuando uno es capaz de identificar expresar y compartir lo que sucedió para posteriormente buscar una solución.
Espero que les sirva como me ha servido a mí
Saludos y mucha suerte
Como hemos hablado en otros post, muchas veces los problemas de conducta están relacionados con dificultades en los niños por no poder controlar o regular sus acciones; no porque NO QUIERAN, sino porque NO PUEDEN... Y aún cuándo tienen la posibilidad de controlarlo muchas veces han estado acostumbrados a actuar de esa forma y romper el círculo es difícil.
Les presento esta actividad sencilla para comenzar a intentar romper este círculo, ya que el primer paso para poder reconocer nuestras acciones o sentimientos es EXPRESÁNDOLOS....
a) Cada integrante buscará una roca para compartir con el grupo. Cada roca va a representar uno de los eventos recientes que los llevo a sentirse enojados, dolidos, tristes, frustrados o actuar de una forma que no es la adecuada (todos incluyendo los padres y los niños).
b) Busquen un frasco de vidrio bonito en el que van a poner las rocas. Cada persona puede compartir que fue lo que pasó antes de poner la roca en el frasco. La roca se coloca en el frasco con la seguridad que cuando está adentro SE PERDONA..., exacto nos perdonamos o perdonamos al otro.
c) Dejen el frasco a la vista para que todos lo puedan ver y promuevan que los integrantes de la familia, del salón de clases, de la terapia, añadan tantas rocas como quieran, pero reconociendo siempre el evento que los llevó a escogerla y colocarla ahí.
d) Recuerden NO usen las rocas como una opción para castigar o para que se identifique una conducta negativa... las rocas y el frasco tiene como objetivo de representar el PERDÓN y este perdón a los demás y hacia uno mismo sólo se produce cuando uno es capaz de identificar expresar y compartir lo que sucedió para posteriormente buscar una solución.
Espero que les sirva como me ha servido a mí
Saludos y mucha suerte
