¿Quieres desarrollar habilidades básicas para aprender en tu hijo? Aquí te van los ejes que considero puedes ejercitar sin mucho planear y que están asociados con procesos cognitivos superiores. AHI TE VAN y me avisan si quieren algunas actividades y juegos cotidianos para cada uno.
a) IDENTIFICAR: Sirve de base para cualquier proceso. Promueve el que tus hijos OBSERVEN, vean las característica de los objetos y de las situaciones o sucesos. USA TODOS LOS SENTIDOS, no te quedes solo con el visual.... a que huele, a que sabe, como suena, que es.... Pa identificar necesitar pensar en el objeto o situación Elegir que aspectos vas a identificar e identificar las características (no está tan difícil verdad?)
b) COMPARAR: Cuando identificamos características a través de la observación es posible comparar, establecer diferencias, semejanzas, logrando el proceso de comparación. Este proceso no sólo ayuda a la abstracción sino ayuda a la capacidad para analizar nuestra conducta y ver como buscar opciones, nos ayuda a verificar y a comenzar a aprender.
c) ORDENAR: Este proceso permite ORGANIZAR los elementos (de todo tipo) de acuerdo a un criterio o formando un criterios. Toda secuencia por ejemplo da lugar a un conjunto ordenado no? Imagínate que si puedes favorecer estas habilidades a la vez estas desarrollando habilidades para ir teniendo mas control de nuestras acciones. Si ordeno puedo pensar AY lo estoy haciendo muy rápido.... ya me tardé mucho.....
Y ME FALTAN TRES MAS.... PERO NO QUIERO LLENARLOS DE IDEAS QUE AYUDAN SIN QUE ANTES PENSEMOS EN ESTAS TRES PRIMERAS.... Nos vemos prontito.
AH!!!! Y no minimicen la importancia de identificar, comparar y ordenar.... en ocasiones queremos estrategias más complejas cuando las basicas están a la vuelta de la esquina.
Mariana
a) IDENTIFICAR: Sirve de base para cualquier proceso. Promueve el que tus hijos OBSERVEN, vean las característica de los objetos y de las situaciones o sucesos. USA TODOS LOS SENTIDOS, no te quedes solo con el visual.... a que huele, a que sabe, como suena, que es.... Pa identificar necesitar pensar en el objeto o situación Elegir que aspectos vas a identificar e identificar las características (no está tan difícil verdad?)
b) COMPARAR: Cuando identificamos características a través de la observación es posible comparar, establecer diferencias, semejanzas, logrando el proceso de comparación. Este proceso no sólo ayuda a la abstracción sino ayuda a la capacidad para analizar nuestra conducta y ver como buscar opciones, nos ayuda a verificar y a comenzar a aprender.
c) ORDENAR: Este proceso permite ORGANIZAR los elementos (de todo tipo) de acuerdo a un criterio o formando un criterios. Toda secuencia por ejemplo da lugar a un conjunto ordenado no? Imagínate que si puedes favorecer estas habilidades a la vez estas desarrollando habilidades para ir teniendo mas control de nuestras acciones. Si ordeno puedo pensar AY lo estoy haciendo muy rápido.... ya me tardé mucho.....
Y ME FALTAN TRES MAS.... PERO NO QUIERO LLENARLOS DE IDEAS QUE AYUDAN SIN QUE ANTES PENSEMOS EN ESTAS TRES PRIMERAS.... Nos vemos prontito.
AH!!!! Y no minimicen la importancia de identificar, comparar y ordenar.... en ocasiones queremos estrategias más complejas cuando las basicas están a la vuelta de la esquina.
Mariana
